El proyecto SSD-MOVE pretende aumentar las habilidades perceptivas y motoras de personas con discapacidad visual y, por ende, su autonomía en espacios de trabajo colaborativos, aplicando la investigación en Sustitución Sensorial VibroTactil (SSVT) llevada a cabo por el grupo de investigación en Percepción y Movimiento (GIPYM) de la UAM. La SSVT emplea la percepción táctil de vibraciones como sustituta de la percepción visual, por lo que es especialmente indicada para personas con discapacidad visual ya que no obstaculiza el funcionamiento normal de las otras modalidades sensoriales tan esenciales como la audición. Se basa en la transformación de la distancia a los objetos circundantes en vibraciones de una matriz de pequeños motores en contacto con distintas superficies corporales.
El trabajo realizado durante los últimos años en SSVT por nuestro grupo de investigación ha tenido como resultado el desarrollo de cuatro modelos distintos de trajes vibrotactiles, cuyos fundamentos técnicos y psicológicos han sido testados y publicados en revistas científicas internacionales del ámbito de la psicología y la ingeniería. Estas investigaciones han demostrado que el tipo de SSVT propuesto permite la detección sistemática de obstáculos tales como escalones, puertas, sillas o paredes, y la orientación para la navegación en entornos complejos estáticos. El último de los dispositivos desarrollados es totalmente portátil y autónomo (además de ser muy barato en comparación con otras propuestas de SSVT), aunque todavía resulta demasiado aparatoso para poder integrarlo en la vida cotidiana de los usuarios.
Nuestro objetivo en este proyecto es miniaturizar el SSVT con el fin de permitir su uso en actividades de la vida cotidiana de los usuarios. Una parte esencial del diseño y análisis de la funcionalidad del sistema consistirá en identificar los parámetros que caracterizan los distintos contextos sociales en los que el dispositivo puede ser útil, y testar los parámetros de funcionamiento del sistema que mejor se adaptan a cada tipo de situación. La idea es permitir al usuario seleccionar fácilmente de entre los distintos modos de funcionamiento el que mejor se adapte a cada contexto. Paralelamente, identificaremos los bloqueadores del aprendizaje que dificultan la adaptación de los usuarios al SSVT, y diseñaremos protocolos de entrenamiento que permitan acelerar el aprendizaje.